Une certaine idée de la campagne – 2025

Séminaire dédié à la pédagogie et la recherche sur les milieux ruraux, organisé par l’ENSA de Clermont-Ferrand en décembre 2025. 

« Habiter les territoires ruraux en 2045 » – 2025

Gazette de PERSPECTIVES et TRANSITIONS (PNR des Vosges du Nord). Ateliers d’étudiants de l’ENSA Strasbourg dans les communes de Tieffenbach et Struth.

Le Champ des Possibles – 2024-25

Summer School de l’ENSA Paris-Val-de-Seine.

L’architecture des milieux – depuis 2023

Atelier de master, Fabrique des situations : in situ – ENSA Toulouse. 
Lien vers la production 2024-25 : Gruissan : habiter l’archipel
Lien vers la production 2023-24 : Réhabiter Bages et ses lisières

Résidences d’étudiants en milieu rural, I.Genyk & E.Macaire – 2024

Les Cahiers de la Recherche architecturale, urbaine et paysagère n°22 (2024)

« Hors les murs » : une nouvelle approche pédagogique ? –  2024

Les Cahiers de la Recherche architecturale, urbaine et paysagère n°22 (2024)

Workshop rural, immersion à Balbigny (42) – ENSASE 2021

+ Rapport de synthèse des enseignants de l’ENSASE (G.Bénier, F.Bonnet, G-H Laffont) – 2021

Atelier « hors les murs » – PNR Pyrénées Catalanes – 2021

+ Carnet de route des 32 premiers ateliers « hors les murs » des Parcs Naturels Régionaux

L’Atelier du Limousin (ENSA Paris-Val-de-Seine)- depuis 2020

Une pédagogie par l’expérience au service du territoire.

Matière de paysages – Manière d’architectures – 2019

Résultat d’un atelier pédagogique qui s’est tenu pendant 3 ans en Ardèche Verte (ENSASE).

L’École Zéro – écoles d’été depuis 2019

Apprendre au contact de ceux qui vivent, habitent et travaillent le territoire rural.

Prendre la Clé des Champs – 2019

« Prendre la Clé des Champs : Agriculture & Architecture » est une exposition développée par Sébastien Marot.

Le C.R.A.P.A.U.D – depuis 2017

Les éditions du Centre de Recherches Appliquées au Paysage et d’Aide aux Usagers et aux Décideurs sont consultables à la bibliothèque de l’École de Blois

Trans-Rural Lab [3]. agroalimentaire – 2016

Projet mené avec des étudiants dans le cadre de l’enseignement en Licence 3 de l’ENSA Paris-Val-de-Seine

RURALITIES/RURALCITIES, dirigé par Flore Bringand – 2016 

Expérience pédagogique « militante » au sein de l’atelier de projet DATTA (ENSAB).

La Pédagogie en milieu rural, Archistorm #73 – 2015

Les différentes approches pédagogiques en milieu rural portées par l’ENSASE.

La Piste rurale – depuis 2015

Ateliers d’étudiants de Master à l’ENSAP Lille en immersion dans la ruralité de l’Avesnois.
Lien vers la plaquette de présentation 
Lien vers les ressources sur le site du CAUE du Nord. 

« Urbanités rurales », entretien avec Xavier Guillot, AMC – 2015

Inventer une « rénovation urbaine » de qualité en milieu rural.

Vers un urbanisme rural durable…, ENSA Nancy – 2009

Synthèse d’un atelier de projet en école d’architecture, cycle Master.

L’Atelier public de paysage – depuis 2008

Dispositif pédagogique de l’ENSAP Lille qui permet à une collectivité territoriale de confronter des étudiants à un questionnement lié à l’aménagement, à la gestion ou à la planification de son paysage.